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Avaliação Neuropsicológica

Fluxograma de tomada de decisão para seleção de baterias de testes cognitivos e estruturação de laudos clínicos. • Fonte: CANMAT/APA

Atual

1Passo 1: Entrevista Inicial (Anamnese) e Hipótese Diagnóstica

A seleção da bateria de testes neuropsicológicos deve ser estritamente baseada na queixa principal do paciente, idade, escolaridade e na hipótese diagnóstica inicial.

Normas e Ética no Brasil (CFP):

  • O neuropsicólogo é eticamente obrigado a consultar previamente o sistema SATEPSI do CFP para garantir que os testes escolhidos possuem parecer favorável para aplicação clínica ativa no país (ex: WAIS-III, BPA-2 estão aprovados). O uso de testes desatualizados ou desaprovados é infração ética grave.

Escolha o Perfil de Queixa Dominante:

Próximo Passo / Decisão

Passos cadastrados

Fluxograma de tomada de decisão para seleção de baterias de testes cognitivos e estruturação de laudos clínicos. Versão cadastrada: 1.1. Atualização gravada no protocolo: 2026. O texto abaixo repete os nós já usados no fluxo interativo.

decisão

Passo 1: Entrevista Inicial (Anamnese) e Hipótese Diagnóstica

A seleção da bateria de testes neuropsicológicos deve ser estritamente baseada na queixa principal do paciente, idade, escolaridade e na hipótese diagnóstica inicial. Normas e Ética no Brasil (CFP): * O neuropsicólogo é eticamente obrigado a consultar previamente o sistema SATEPSI do CFP para garantir que os testes escolhidos possuem parecer favorável para aplicação clínica ativa no país (ex: WAIS-III, BPA-2 estão aprovados). O uso de testes desatualizados ou desaprovados é infração ética grave. Escolha o Perfil de Queixa Dominante:

Opções no fluxo: Dificuldades de Atenção, Inquietação e Funções Executivas (Suspeita de TDAH) · Déficits de Interação Social, Comunicação e Interesses Restritos (Suspeita de TEA) · Lapsos de Memória, Declínio Cognitivo e Desorientação (Idosos / Suspeita de CCL ou Alzheimer) · Dificuldade de Aprendizado Escolar, Leitura, Escrita e Cálculo (Crianças)

ação

Seleção de Bateria: TDAH e Funções Executivas

Bateria Neuropsicológica Recomendada (SATEPSI Favorável): 1. Inteligência Geral: WAIS-III (Adultos - focar na discrepância entre QI Verbal/Execução e nos Índices de Memória Operacional e Velocidade de Processamento) ou WISC-IV (Crianças/Adolescentes). 2. Atenção Concentrada, Dividida e Alternada: BPA-2 (Bateria Psicológica de Atenção). 3. Controle Inibitório e Flexibilidade Cognitiva: FDT (Teste dos Cinco Dígitos) ou Stroop clássico. 4. Auto/Hetero-relato: Escala ETDAH-AD ou ASRS-18 (Adultos) ou SNAP-IV (Crianças).

Opções no fluxo: Avançar para Estruturação do Laudo Técnico

ação

Seleção de Bateria: Espectro Autista (TEA)

Bateria Neuropsicológica Recomendada (SATEPSI Favorável): 1. Responsividade Social: SRS-2 (Social Responsiveness Scale - padrão-ouro para mensurar comunicação social e rigidez comportamental). 2. Funcionamento Intelectual: WAIS-III (Adultos) ou WISC-IV (Crianças) para mapear o perfil de inteligência (frequentemente muito assimétrico). 3. Comportamento Adaptativo: Escala Vineland-3 (Avalia a autonomia da criança/adulto em atividades cotidianas nas áreas de comunicação, socialização e motricidade). 4. Cognição Social e Teoria da Mente: Teste de Olhos (Reading the Mind in the Eyes) ou Tarefas de Crença Falsa (Sally-Anne). 5. Triagem e Rastreio Rápido: AQ-10 (Adultos) ou M-CHAT-R/F (Crianças).

Opções no fluxo: Avançar para Estruturação do Laudo Técnico

ação

Seleção de Bateria: Declínio Cognitivo (CCL e Demências)

Bateria Neuropsicológica Recomendada (SATEPSI Favorável): 1. Triagem Global: MMSE (Mini Exame do Estado Mental) ou MoCA (Montreal Cognitive Assessment). 2. Memória Episódica (Curva de Aprendizagem e Retenção): RAVLT (Rey Auditory Verbal Learning Test - essencial para avaliar codificação, retenção tardia e reconhecimento, permitindo diferenciar demências hipocampais como Alzheimer de déficits atencionais ou depressão). 3. Funções Executivas e Velocidade de Processamento: FDT (Cinco Dígitos) ou Teste de Trilhas (TMT-A e B). 4. Humor e Afeto (Diagnóstico Diferencial): GDS-15 (Geriatric Depression Scale - para excluir "pseudodemência" secundária à depressão grave em idosos). 5. Praxias Visuoconstrutivas: Teste do Desenho do Relógio (TDR).

Opções no fluxo: Avançar para Estruturação do Laudo Técnico

ação

Seleção de Bateria: Dificuldades de Aprendizagem / Dislexia / Discalculia

Bateria Neuropsicológica Recomendada (SATEPSI Favorável): 1. Funcionamento Intelectual Geral: WISC-IV (Para afastar Deficiência Intelectual global). 2. Desempenho Escolar: TDE-II (Teste de Desempenho Escolar - avalia competências em leitura, escrita e aritmética comparativamente com a série escolar real). 3. Memória Verbal de Trabalho: RAVLT adaptado para idade e testes de span de dígitos. 4. Consciência Fonológica: Consciência fonológica por produção oral (ex: testes de rima, aliteração e segmentação silábica).

Opções no fluxo: Avançar para Estruturação do Laudo Técnico

desfecho

Passo 2: Estruturação do Laudo Neuropsicológico (Conselho Federal de Psicologia)

O laudo final deve respeitar os critérios regulatórios vigentes do CFP, contendo todas as sessões técnicas obrigatórias. Estrutura Padrão Exigida: 1. Identificação: Nome do paciente, solicitante (ex: neurologista, escola), finalidade da avaliação e dados do psicólogo autor. 2. Descrição da Demanda: Resumo detalhado da queixa inicial, hipótese clínica e objetivos da avaliação. 3. Procedimentos Adotados: Número de sessões, técnicas observacionais e listagem exaustiva de todos os testes quantitativos aplicados (ex: WAIS-III, RAVLT, FDT). 4. Análise dos Dados (Resultados): * *Uso de Tabelas Normativas Brasileiras:* Todos os escores brutos devem ser convertidos em percentis e desvios-padrão baseados em normas validadas para a população brasileira, ajustadas por idade e escolaridade (normas inadequadas causam falsos-positivos graves). * *Análise Qualitativa:* Integrar as observações clínicas (fadiga, cooperação, ansiedade de teste) com os dados brutos numéricos. 5. Conclusão / Impressão Neuropsicológica: Resumo integrativo respondendo diretamente à demanda do solicitante (ex: "perfil neuropsicológico compatível com TDAH do tipo combinado"). 6. Recomendações e Encaminhamentos: Indicação de reabilitação cognitiva, psicoterapia (TCC), adaptações escolares/curriculares ou referenciamento médico.

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Notas já gravadas neste passo

  • A observação do comportamento durante a testagem (frustração, fadiga na 3ª hora de teste) é tão valiosa no laudo final quanto a tabela numérica de percentis.
  • Sempre verifique o SATEPSI antes de redigir o laudo: a aplicação de teste sem parecer favorável anula o valor técnico-legal do documento.